Инновационный проект

Мероприятия по реализации инновационного проекта

С сентября 2021 года учреждение образования принимает участие в реализации республиканского проекта инновационной деятельности «Внедрение технологии многомерного чтения для формирования функциональной грамотности младших школьников».

Сроки реализации проекта - 2021-2024 годы.

База инновационной деятельности (целевая аудитория):

Образовательный процесс во втором классе (2021/2022 учебный год), в третьем классе (2022/2023 учебный год), в четвертом классе (2023/2024 учебный год ).

Цели и задачи инновационной деятельности

Цель инновационного проекта: повышение уровня сформированности функциональной грамотности младших школьников посредством внедрения технологии многомерного чтения.

Задачи инновационного проекта:

- внедрить технологию многомерного чтения в образовательный процесс на первой ступени общего среднего образования;

- внедрить методические рекомендации для учителей начальных классов по формированию функциональной грамотности учащихся на учебных предметах «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Человек и мир»;

- оценить эффективность использования технологии многомерного чтения;

- разработать методические рекомендации по эффективному внедрению в массовую образовательную практику инновационной технологии.

Календарный план

разгарнуць » / « згарнуць

Календарный план

реализации инновационного проекта

«Внедрение технологии многомерного чтения для формирования функциональной грамотности младших школьников»

на 2023/2024 учебный год

Название этапа: «Внедрение технологии многомерного чтения для формирования функциональной грамотности учащихся четвёртых классов».

Цель этапа: повышение уровня функциональной грамотности учащихся четвёртых классов.

Задачи этапа:

- внедрить пособие для учителя и учебник-тетрадь по технологии многомерного чтения в образовательный процесс учащихся четвёртого года обучения;

- создать условия для использования несплошных текстов на учебных занятиях;

- организовать деятельность по повышению уровня логического мышления учащихся;

- оценить эффективность инновационной деятельности

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Форма представления результатов работы
1	Издание приказа об организации инновационной деятельности в 2023/2024 учебном году	31.08.2023 г.	Бронская С.П., директор учреждения образования	Приказ
2	Инструктивно-методическое совещание по разъяснению основных положений нормативных документов, регламентирующих организацию экспериментальной и инновационной деятельности в 2023/2024 учебном году. Ведение документации участниками инновационного проекта.	До 11.09.2023 г.	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Протокол, рекомендации (памятка) по ведению дневника
3	Участие заместителя директора по учебной работе в ZOOM-совещаниях с консультантами инновационного проекта	Каждая четверть 2023/2024 у.г	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Рекомендации
4	Размещение материалов инновационной деятельности на сайте учреждения образования	В течение 2023/2024 у.г.	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе, Александрова Е.В., учитель информатики	Информация на сайте
5	Предоставление информации о ходе реализации инновационного проекта в ИССИД	В течение 2023/2024 у.г.	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Информация на сайте
6	Организация мониторинга процесса и промежуточных результатов инновационной деятельности	1 раз в четверть	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Аналитическо-диагностические материалы
7	Формирование банка методических разработок по теме инновационного проекта	В течение 2023/2024 у.г	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Методические разработки
8	Ведение дневника инновационной деятельности учителем-инноватором	В течение 2023/2024 у.г	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Дневник
9	Работа учителя-инноватора по теме самообразования «Развитие логического мышления младших школьников посредством дидактических игр и упражнений»	В течение 2023/2024 у.г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	План самообразования
10	Проведение занятий по технологии многомерного чтения	Сентябрь- май 2023/2024 у.г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Планы-конспекты занятий
11	Стартовая диагностика познавательных интересов, автор А.А.Асмолов	Сентябрь 2023 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
12	Стартовая диагностика ценностных ориентаций учащихся, автор Н.Е.Щуркова	Сентябрь 2023г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
13	Стартовая диагностика уровня логического мышления, автор Р. Амтхауэр	Сентябрь 2023г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
14	День самообразования	22.09.2023 г	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Информация на сайте
15	Стартовая диагностика и анализ функциональной грамотности	Октябрь 2023г.	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе, Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
16	Олимпиада по функциональной грамотности, школьный этап	Октябрь, декабрь 2023г., март 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов, Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Результаты олимпиады
17	Познавательно-игровая программа «Остров сокровищ»	Октябрь 2023г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Информация на сайте учреждения образования
18	Биржа труда (для учащихся 4 класса)	27.10.2023 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Информация на сайте учреждения образования
19	Заседание МО учителей начальных классов «Проблемная задача как средство развития словесно-логического мышления!»	Ноябрь 2023г.	Мирончик В.Н., руководитель МО учителей начальных классов, Краюшко И.И., учитель начальных классов	Протокол
20	Круглый стол для родителей «Как развить логическое мышление школьника»»	Декабрь 2023г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Разработка мероприятия
21	Выступление учителя-инноватора на заседании районного МО учителей начальных классов «Внедрение технологии многомерного чтения для формирования функциональной грамотности младших школьников (из опыта работы по реализации инновационного проекта)	Январь 2024г.	Яковлева Г.Н., методист; Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе, Краюшко И.И., учитель начальных классов	Презентация, выступление
22	Внеклассное мероприятие «Праздник загадок»	Январь 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Информация на сайте учреждения образования
23	Презентация для родителей «Загадки как способ развития логического мышления детей младшего школьного возраста»	Февраль 2024г	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Презентация
24	Панорама открытых уроков по технологии многомерного чтения	Февраль-март 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Планы-конспекты занятий
25	Составление картотеки игр и упражнений на развитие памяти, внимания и логического мышления учащихся 3-4 классов	февраль-март 2024г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Картотека
26	Диагностика сформированности компонентов учебной деятельности	Февраль 2024г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
27	Диагностика уровня воспитанности учащихся	Февраль 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
28	Участие учителя-инноватора в неделе педагогического мастерства “Панорама успешных практик формирования функциональной грамотности”	Март 2024г.	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе Краюшко И.И., учитель начальных классов	Методические разработки, дидактические материалы
29	Заседание педагогического совета “Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на учебных занятиях как условие обеспечения качественного образования”	Март 2024г.	Бронская С.П., директор учреждения образования	Выписка из протокола педагогического совета
30	Комплексная работа по учебным предметам: «Литературное чтение», «Русский язык», «Математика», «Человек и мир»	Март 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты комплексной работы
31	Диагностика уровня внимания	Апрель 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
32	Итоговая диагностика познавательных интересов, автор А.А.Асмолов	Апрель 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
33	Итоговая диагностика уровня логического мышления, автор Р.Амтхауэр	Апрель 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
34	Биржа труда (для учащихся 1-4 классов)	Май 2024 г.	Краюшко И.И., учителя начальных классов	Информация на сайте учреждения образования
35	Итоговая диагностика функциональной грамотности	Май 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
36	Диагностика учебных предпочтений учащихся	Май 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
37	Диагностика познавательной активности учащихся	Май 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Результаты диагностики
38	Проведение анкетирования участников инновационной деятельности	Май 2024 г.	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Результаты анкетирования
39	Подготовка и написание справки «Об итоговых результатах реализации инновационного проекта»	Май 2024г.	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Аналитическая справка
40	Совещание при директоре «Анализ результатов реализации инновационного проекта «Внедрение технологии многомерного чтения для формирования функциональной грамотности младших школьников»	Май 2024г	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе	Выписка из протокола совещания при директоре
41	Информирование законных представителей о результатах инновационной деятельности на родительском собрании	Май 2024 г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Пакет информационных материалов
42	Участие учителя-инноватора в обучающем семинаре по теме инновационного проекта	Июнь 2024г.	Краюшко И.И., учитель начальных классов	Рекомендации
43	Обобщение опыта учителя-инноватора, оформление созданных материалов, разработка методических рекомендаций по распространению технологии многомерного чтения	Июнь – декабрь 2024 г	Козлова Г.Э., заместитель директора по учебной работе Краюшко И.И., учитель начальных классов	Методические разработки, дидактические материалы, рекомендации